3月14日，西部地區(qū)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)改革發(fā)展大會(huì)在西安舉行。本屆大會(huì)由全國(guó)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)西北區(qū)域協(xié)作組主辦，西北工業(yè)大學(xué)承辦，陜西省學(xué)位與研究生教育研究中心協(xié)辦。大會(huì)以“教育、科技、人才一體發(fā)展背景下的卓越工程師培養(yǎng)改革”為主題，旨在聚焦深化卓越工程師培養(yǎng)改革，探索國(guó)家戰(zhàn)略人才自主培養(yǎng)有效路徑，為西部地區(qū)工程教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量。
我校校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士宋保維，教育部學(xué)位管理與研究生教育司原一級(jí)巡視員唐繼衛(wèi)，教育部研究生教育司培養(yǎng)質(zhì)量處副處長(zhǎng)王亮，工信部人教司教育處副處長(zhǎng)賈鵬程，中共陜西省委教育工作委員會(huì)、陜西省教育廳二級(jí)巡視員張和平，全國(guó)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)梁瓊麟，中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司第四研究院黨委書(shū)記任全彬，中航通飛公司AG600系列總設(shè)計(jì)師、科技委主任委員黃領(lǐng)才以及來(lái)自各兄弟高校、聯(lián)合培養(yǎng)單位的研究生培養(yǎng)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師及相關(guān)工作人員等共200余人參加大會(huì)。開(kāi)幕式由我校副校長(zhǎng)王伶主持。
宋保維代表西北工業(yè)大學(xué)向與會(huì)嘉賓的到來(lái)表示歡迎，向一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校人才培養(yǎng)工作的上級(jí)部門(mén)、兄弟單位表示衷心的感謝，并介紹了學(xué)校三航領(lǐng)域發(fā)展特色和“總師育人文化底蘊(yùn)深厚”的辦學(xué)特質(zhì)。他從三個(gè)方面分享了對(duì)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)：一是彰顯使命擔(dān)當(dāng)，精準(zhǔn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略急需；二是遵循教育規(guī)律，深刻把握卓越工程師培養(yǎng)發(fā)力點(diǎn)；三是聚焦培養(yǎng)質(zhì)效，構(gòu)建卓越工程師評(píng)價(jià)體系。希望在西部各省兄弟單位和企業(yè)界同仁的不懈努力下，持續(xù)推動(dòng)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)改革創(chuàng)新，全力打造卓越工程師培養(yǎng)的“西部標(biāo)準(zhǔn)”，為教育強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)，為新時(shí)代西部高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
王亮代表教育部學(xué)位管理與研究生教育司表示，卓越工程師培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，離不開(kāi)政府、高校、企業(yè)三方協(xié)同發(fā)力，同向而行。教育部學(xué)位管理與研究生教育司將一如既往支持西部地區(qū)高校深化改革探索，持續(xù)推動(dòng)“十五五”期間卓越工程師培養(yǎng)改革工作邁上新臺(tái)階。
梁瓊麟介紹了近年來(lái)工程教指委在推動(dòng)產(chǎn)教融合方面開(kāi)展的一系列工作。他表示，希望西北區(qū)域協(xié)作組充分發(fā)揮平臺(tái)樞紐作用，積極推動(dòng)區(qū)域內(nèi)高校與企業(yè)深化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，探索契合西部發(fā)展實(shí)際的卓越工程師培養(yǎng)路徑，凝練形成一批具有鮮明區(qū)域特色的改革成果，與可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
張和平表示，西工大堅(jiān)持將論文“寫(xiě)”在國(guó)之重器上，實(shí)現(xiàn)工程碩博士培養(yǎng)“三個(gè)100%”，培育了大批國(guó)防科技領(lǐng)域人才，為產(chǎn)教融合改革提供了實(shí)踐樣本。本次大會(huì)既是落實(shí)國(guó)家重大戰(zhàn)略部署的行動(dòng)，也是破解西部工程教育改革痛點(diǎn)、賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措。希望各方以此為契機(jī)，打破資源壁壘、提升協(xié)同效能，共同答好產(chǎn)教融合協(xié)同育人的時(shí)代課題。
大會(huì)報(bào)告環(huán)節(jié)，唐繼衛(wèi)作題為《貫徹落實(shí)<學(xué)位法> 完善工程人才培養(yǎng)體系》的專(zhuān)題報(bào)告，深入解讀《學(xué)位法》核心要義，明確工程人才培養(yǎng)的方向路徑，為推動(dòng)工程教育高質(zhì)量發(fā)展提供了重要指引。他指出，《學(xué)位法》的頒布是新時(shí)期黨中央推進(jìn)“教育科技人才”三位一體發(fā)展的重大制度建設(shè)。要深刻領(lǐng)會(huì)頒布實(shí)施《學(xué)位法》實(shí)施的重大意義，持續(xù)深化教育領(lǐng)域改革，擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，加快推進(jìn)以實(shí)踐成果申請(qǐng)碩士博士學(xué)位工作。要以建設(shè)卓越工程師學(xué)院為樣板，全面推動(dòng)工程教育高質(zhì)量發(fā)展。
主題報(bào)告環(huán)節(jié)，王伶、黃領(lǐng)才、任全彬分別以《聚焦重大工程問(wèn)題逆向突破“從1到0”卓越工程師培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐》《為國(guó)鑄器：在實(shí)踐中鍛造培養(yǎng)卓越工程師》《立足時(shí)代之需突出產(chǎn)教融合打造人才高地——四院研究生培養(yǎng)的實(shí)踐與思考》為題，分享各自在卓越工程師培養(yǎng)領(lǐng)域的實(shí)踐探索與寶貴經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)工作提供了清晰思路和有力的實(shí)踐借鑒。報(bào)告環(huán)節(jié)由西北工業(yè)大學(xué)研究生院院長(zhǎng)朱繼宏主持。
大會(huì)還設(shè)置了4個(gè)分論壇，與會(huì)專(zhuān)家圍繞“卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)改革機(jī)制研究”“國(guó)家卓越工程師學(xué)院建設(shè)發(fā)展路徑探索”“工程碩博士畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)機(jī)制改革實(shí)踐”“卓越工程師培養(yǎng)創(chuàng)新理論研究研討”等主題進(jìn)行交流，分享前沿研究成果，深入探討卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)改革的思路舉措。
西部地區(qū)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)改革發(fā)展大會(huì)立足國(guó)家戰(zhàn)略，錨定時(shí)代使命，為西部地區(qū)卓越工程師產(chǎn)教融合培養(yǎng)搭建交流平臺(tái)、凝聚合作共識(shí)，本次大會(huì)的成功舉辦，對(duì)推動(dòng)西部地區(qū)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、加快建設(shè)規(guī)模宏大的卓越工程師隊(duì)伍、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求具有重要意義。
（文圖：張?chǎng)?、白婧熠；審核：朱繼宏、付怡）
