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綜合新聞

我校召開(kāi)第十一屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第八次會(huì)議

發(fā)布時(shí)間:2026年03月26日 來(lái)源:研究生院 黨委宣傳部 點(diǎn)擊數(shù):

3月24日,我校第十一屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第八次會(huì)議在友誼校區(qū)召開(kāi)。校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席、校長(zhǎng)宋保維出席會(huì)議并講話(huà)。第十一屆學(xué)位評(píng)定委員會(huì)委員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席、副校長(zhǎng)王伶主持。



與會(huì)委員認(rèn)真聽(tīng)取了擬授予學(xué)位、導(dǎo)師資格申請(qǐng)等各項(xiàng)議題,逐項(xiàng)審議并進(jìn)行投票表決,審議通過(guò)了260名博士、4700名碩士、37名學(xué)士的學(xué)位授予申請(qǐng);通報(bào)了26名碩士研究生導(dǎo)師資格備案情況,審議通過(guò)了26名博士研究生導(dǎo)師資格的申請(qǐng);審議通過(guò)了部分學(xué)位分會(huì)博士研究生申請(qǐng)學(xué)位學(xué)術(shù)成果規(guī)定;審議通過(guò)了《寧波研究院博士后出站留院人員碩士生導(dǎo)師資格認(rèn)定條件》;審議通過(guò)了增設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)以及撤銷(xiāo)車(chē)輛工程二級(jí)學(xué)科;審議通過(guò)了申報(bào)“博士+碩士”雙學(xué)位項(xiàng)目。



宋保維對(duì)于進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)工作提出四點(diǎn)要求:一是強(qiáng)化精準(zhǔn)招生,健全人才選拔機(jī)制。要下大功夫聚焦優(yōu)質(zhì)生源選拔,加大宣傳力度,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)、高水平導(dǎo)師的引才作用;要科學(xué)配置招生資源,將招生指標(biāo)向承擔(dān)重大項(xiàng)目和一流學(xué)科建設(shè)的團(tuán)隊(duì)傾斜;要建立起動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,重點(diǎn)支持有能力、有項(xiàng)目、有平臺(tái)、有產(chǎn)出的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì),切實(shí)落實(shí)導(dǎo)師成本分擔(dān)機(jī)制。二是優(yōu)化培養(yǎng)周期,培育高層次人才。要落實(shí)以質(zhì)量為核心的全流程分流機(jī)制,在各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行考核評(píng)價(jià)與淘汰機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生充分重視,督促導(dǎo)師履行“第一責(zé)任人”職責(zé);要健全導(dǎo)學(xué)協(xié)同育人機(jī)制,強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師在人才培養(yǎng)和思政工作中的重要性,充分發(fā)揮導(dǎo)師在德育塑造、職業(yè)規(guī)劃等方面的作用;要完善導(dǎo)師考核監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)青年教師行業(yè)認(rèn)知與育人能力的培養(yǎng)。三是完善多元評(píng)價(jià)體系,筑牢人才培養(yǎng)質(zhì)量防線(xiàn)。要摒棄“一刀切”的評(píng)價(jià)模式,結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)制定細(xì)則,堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則,工程類(lèi)研究生突出工程成果轉(zhuǎn)化與實(shí)踐產(chǎn)出能力,學(xué)術(shù)型研究生聚焦學(xué)術(shù)基礎(chǔ)研究與原始創(chuàng)新成果;要選優(yōu)配強(qiáng)優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師,充分發(fā)揮行業(yè)專(zhuān)家育人作用。四是把握學(xué)科規(guī)律,緊扣國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向。要依托學(xué)科交叉中心,進(jìn)一步打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘,推動(dòng)工理文等多領(lǐng)域交叉融合,培養(yǎng)復(fù)合型人才;要加大學(xué)科動(dòng)態(tài)調(diào)整力度,對(duì)不符合發(fā)展需求的學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整、重組、重塑,充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)科平臺(tái)育人效能。

學(xué)校相關(guān)單位負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。


(文字:毛偉云、王翠萍;攝影:盧迪;審核:劉準(zhǔn)釓)