2月28日，學(xué)校召開(kāi)2026年寒假務(wù)虛會(huì)，主要就“十五五”規(guī)劃如何落到實(shí)處，如何起好步、開(kāi)好局，進(jìn)行了研討和部署。校黨委書(shū)記李言榮出席會(huì)議并講話(huà)。全體校領(lǐng)導(dǎo)，校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、校務(wù)委員會(huì)副主任，全校中層正職干部，國(guó)家級(jí)人才代表參加會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)宋保維主持。
副校長(zhǎng)張艷寧對(duì)學(xué)校“十五五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了解讀，副校長(zhǎng)張開(kāi)富、岳曉奎、王伶、張富利，分別圍繞不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)研究、以“總師育人文化”引領(lǐng)本科生和研究生培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等作了內(nèi)容詳實(shí)、重點(diǎn)突出的報(bào)告。
李言榮在講話(huà)中指出，學(xué)校早在2025年暑期務(wù)虛會(huì)上，就提出了學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃中的西工大版本“一十百千”指標(biāo)體系，今年年初，中共西北工業(yè)大學(xué)第十四屆委員會(huì)第三次全體會(huì)議審議通過(guò)了“十五五”發(fā)展規(guī)劃，并最終確立“一十百千”為“十五五”時(shí)期的核心發(fā)展指標(biāo)。這學(xué)期開(kāi)始，大家要把工作重點(diǎn)聚焦到如何把“十五五”規(guī)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施計(jì)劃，轉(zhuǎn)化為施工方案上來(lái)。1-10-100-1000是我們跳起來(lái)能夠夠得著的目標(biāo)，一般說(shuō)來(lái)，跳起來(lái)摸得著的就是目標(biāo)，否則就是愿景。他說(shuō)，通過(guò)連續(xù)三年的高位運(yùn)行和優(yōu)化調(diào)整，學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)在原來(lái)好的基礎(chǔ)上又前進(jìn)了一大步，這證明了學(xué)校這些年發(fā)展的思路方法舉措都是對(duì)的、是行之有效的，學(xué)校已完全走在了高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展的道路上，用開(kāi)車(chē)時(shí)導(dǎo)航經(jīng)常提醒我們的一句話(huà)：你已行駛在最優(yōu)路線(xiàn)上了！
李言榮說(shuō)，剛才五位校領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告都作了詳細(xì)的調(diào)研和對(duì)比分析，準(zhǔn)備充分，講得都很好。在此基礎(chǔ)上，他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“十五五”指標(biāo)體系的三個(gè)核心要點(diǎn)：第一是人才，高校競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有一支數(shù)量足、質(zhì)量高的人才隊(duì)伍，其他發(fā)展指標(biāo)都無(wú)從談起。第二是國(guó)家獎(jiǎng)，國(guó)家科技獎(jiǎng)影響力大，對(duì)于出頂尖人才作用大，今年主要是積蓄力量、蓄勢(shì)待發(fā)。第三是幾個(gè)重要的排名，有三個(gè)排名要格外重視。軟科世界一流大學(xué)排名、中國(guó)大學(xué)排名，以及本科招生錄取位次排名，這些都反映了學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力和在全國(guó)的坐標(biāo)，非常關(guān)鍵。學(xué)校一定要躋身全球大學(xué)前100、中國(guó)大學(xué)前20，本科招生錄取位次代表著學(xué)校的社會(huì)口碑，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度，國(guó)內(nèi)理科第14位要繼續(xù)保持。
李言榮說(shuō)，“十五五”期間除了完成好1-10-100-1000這些“看得見(jiàn)”的顯性指標(biāo)外，我們還要思考清楚背后的底層邏輯，有些情況下數(shù)字上的一流不一定是真一流，數(shù)字上一流的背后還是要回歸到辦學(xué)的本質(zhì)和基本規(guī)律上來(lái)，那就是培養(yǎng)人才和創(chuàng)造知識(shí)革新技術(shù)，那么未來(lái)結(jié)合西工大的實(shí)際，除了達(dá)到“一十百千”的指標(biāo)以外，我們建設(shè)世界一流大學(xué)還有什么“隱憂(yōu)”呢？這些憂(yōu)患不是現(xiàn)在就面臨的問(wèn)題，可能要3-5年后才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，但現(xiàn)在就要引起警惕。他說(shuō)，一是世界一流大學(xué)的基礎(chǔ)研究能力和水平都很高，創(chuàng)造知識(shí)的能力都很強(qiáng)，沒(méi)有強(qiáng)的基礎(chǔ)研究能力是很難成為世界一流大學(xué)的，所以一定要把基礎(chǔ)研究布好局。二是再好的規(guī)劃、計(jì)劃、謀劃，沒(méi)有一支優(yōu)秀的中層干部隊(duì)伍帶頭去執(zhí)行、去落實(shí)、去推進(jìn)，去創(chuàng)造性地完成，五年過(guò)后，很多也還是停留在紙面上，所以政策目標(biāo)制定以后，干部就是決定性因素。如何對(duì)標(biāo)一流工作標(biāo)準(zhǔn)，提高我們中層干部的執(zhí)行力，就是未來(lái)我們面臨的第二個(gè)隱憂(yōu)問(wèn)題。
圍繞這兩個(gè)問(wèn)題，他做了詳細(xì)闡述，他說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記指出：“一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地”。大學(xué)的本質(zhì)是人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)造，放眼海內(nèi)外，越是好的大學(xué)，知識(shí)創(chuàng)造就越重要，同時(shí)，知識(shí)創(chuàng)造做得好的高校，其培養(yǎng)的人也必然是創(chuàng)新型人才。西工大這種行業(yè)特色鮮明的高校，如何在保持系統(tǒng)整機(jī)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)上，提升基礎(chǔ)研究的水平和能力，不一定都是去抓“0→1”的問(wèn)題，可能最好的抓手是開(kāi)展“1→0”重大工程基礎(chǔ)問(wèn)題研究，具體就是要做好三件事，首先是基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍建設(shè)，要找對(duì)人去做重要的事，重要的方向找錯(cuò)了人還不如不干，有的人適合去參加“主力軍”，有的人就適合去做“游擊隊(duì)”。要去企業(yè)和科研院所“開(kāi)門(mén)找1”，然后在校內(nèi)組織隊(duì)伍“關(guān)門(mén)找0”，找到“0”后讓“1”變得更強(qiáng)更大，找“0”才有意義；其次是要在政策保障上對(duì)搞基礎(chǔ)研究的人給予穩(wěn)定支持，開(kāi)展基礎(chǔ)研究，最重要的是能夠沉下心來(lái)“做好一件事”，因此，要讓基礎(chǔ)研究人才有更長(zhǎng)的研究周期、更穩(wěn)定的研究狀態(tài)；最后是要營(yíng)造支持基礎(chǔ)研究的環(huán)境，要深入研究適合西工大發(fā)展特色的基礎(chǔ)研究改革評(píng)價(jià)體系，要著力在代表作、代表性成果評(píng)價(jià)上。他說(shuō)，一個(gè)好的規(guī)劃制定完以后，最終是要靠我們的中層干部來(lái)組織來(lái)落實(shí)的，特別是中層正職干部，要?jiǎng)?chuàng)造性、引領(lǐng)性地去開(kāi)展工作。大家可以看到，經(jīng)過(guò)這三年的努力，學(xué)校干部隊(duì)伍得到了很大的鍛煉，精氣神有了很大的提高，但我們還有不少的問(wèn)題、不小的差距，主要體現(xiàn)在工作被動(dòng)多、主動(dòng)少，自上而下安排的多、自下而上推動(dòng)的少、內(nèi)驅(qū)力不夠，特別是中層正職主動(dòng)謀劃、戰(zhàn)略思考少。我們說(shuō)在高校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，這素質(zhì)那素質(zhì)都很重要，但最重要的還是要有責(zé)任心，負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要把“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任心轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆率滦闹杏械住钡膱?zhí)行力。關(guān)于如何才能提高干部的責(zé)任心和執(zhí)行力，他說(shuō)，一是要開(kāi)闊視野、提高標(biāo)準(zhǔn)，要多去國(guó)內(nèi)、國(guó)外看看，只有見(jiàn)多才能識(shí)廣、只有登高才能望遠(yuǎn)，只有視野和標(biāo)準(zhǔn)寬了高了，我們干工作才有信心、辦事才能從容。二是要多做對(duì)口調(diào)研、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，要研究型地開(kāi)展工作，要了解比我們優(yōu)秀的高校、與我們同類(lèi)的高校是怎么想的、怎么做的，要多進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，要有憂(yōu)患意識(shí)。三是要向校內(nèi)身邊優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí)，我們也有不少優(yōu)秀的中層干部，要多宣傳先進(jìn)典型的事跡。
李言榮最后強(qiáng)調(diào)，只有認(rèn)識(shí)到了這些“隱憂(yōu)”，并努力加以解決，學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展之路才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，“十五五”規(guī)劃各項(xiàng)舉措才能更好地落地落實(shí)見(jiàn)效，“天下工大、世界三航”的遠(yuǎn)景目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
宋保維表示，2026年是“十五五”開(kāi)局之年，五年看頭年，開(kāi)局最關(guān)鍵。本次會(huì)議的核心目的是為學(xué)校在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更高水平、更高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供行動(dòng)指南。他強(qiáng)調(diào)，李言榮書(shū)記立足學(xué)校未來(lái)發(fā)展，結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求與高等教育發(fā)展規(guī)律，就“一十百千”發(fā)展目標(biāo)中需要重點(diǎn)關(guān)注的核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)，以及基礎(chǔ)研究能力提升和干部隊(duì)伍建設(shè)等做了系統(tǒng)全面地闡述，大家要認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì)。夯實(shí)基礎(chǔ)研究根基，是西工大實(shí)現(xiàn)從“工科一流”到“理工一流”的關(guān)鍵所在。建強(qiáng)一流干部隊(duì)伍，要求大家全面提升執(zhí)行力、自驅(qū)力和工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)”向“主動(dòng)”的根本轉(zhuǎn)變。希望大家錨定“一十百千”發(fā)展目標(biāo)，聚焦核心競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)，立足本單位和本職工作，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向與實(shí)效導(dǎo)向，切實(shí)解決發(fā)展難題；要緊跟時(shí)代步伐，準(zhǔn)確把握發(fā)展形勢(shì)，研討改革建議，制定具有導(dǎo)向性的制度政策，找準(zhǔn)具體的發(fā)力點(diǎn)與著力點(diǎn)，謀劃一批可操作、可執(zhí)行、可落地的務(wù)實(shí)舉措，以實(shí)干實(shí)績(jī)推動(dòng)學(xué)校“十五五”高質(zhì)量發(fā)展。
當(dāng)日下午的分組討論中，全校中層正職干部圍繞會(huì)議精神，分為七個(gè)小組開(kāi)展交流研討。李言榮和宋保維等校領(lǐng)導(dǎo)深入到各討論組，參加分組討論。大家一致認(rèn)為，上午的務(wù)虛會(huì)內(nèi)容詳實(shí)、分析深入、舉措有力，特別是李言榮書(shū)記的講話(huà)，直指學(xué)?！笆逦濉卑l(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓大家對(duì)“一十百千”發(fā)展目標(biāo)有了更加深入的理解，對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的隱憂(yōu)有了深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，要立足本單位實(shí)際，理清“十五五”發(fā)展的關(guān)鍵舉措，持續(xù)挖掘“1→0”重大工程基礎(chǔ)問(wèn)題研究，不斷提升干部能力水平和工作標(biāo)準(zhǔn)，為“一十百千”發(fā)展目標(biāo)和“天下工大、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)貢獻(xiàn)更大的力量。
（文字：趙珍、王翠萍；攝影：周軍平、盧迪、穆崢；審核：付怡）
